Dwujęzyczne przedszkolaki
Przy odrobinie determinacji języka obcego można nauczyć się w każdym wieku. Naukowcy wskazują jednak, że pierwsze sześć lat życia to “strategiczny” czas, w którym przyswajamy go najskuteczniej i tworzymy fundamenty pod naturalną dwujęzyczność w przyszłości. Dzieci w wieku przedszkolnym są szczególnie podatne na zdobywanie umiejętności językowych. Przedmioty i czynności łączą bezpośrednio ze słowami, przez co spontanicznie zaczynają rozumieć i myśleć w danym języku. […]
Czytaj więcej
Dzieci ambitnych rodziców
Co zrobić, by pomóc dzieciom w samoistnym i radosnym rozwoju, by zachęcać do poznawania świata, do odkrywania własnych talentów, a jednocześnie nie doprowadzić do sytuacji, w której dziecko nie radzi sobie z porażką i krytyką? Co zrobić, by dziecko chętnie brało udział w zajęciach rozbudzających jego zainteresowania, a nie na siłę realizowało ambitny plan A swoich rodziców? Po prostu podążajmy za dzieckiem, a nie za […]
Czytaj więcej
Pozwól mi być samodzielnym
Kiedy rozwija się mowa wraz z nią około drugiego roku życia dziecka pojawia się wyczekiwane przez całą rodzinę słowo “SAM/SAMA”. Idzie za tym cały szereg zachowań. Dziecko próbuje samodzielnie wykonywać rozmaite czynności od korzystania z toalety, poprzez pomoc w porządkach czy gotowaniu, po samodzielne ubieranie się i rozbieranie. Pozwolenie dziecku na tę samodzielność jest niezwykle ważne dla jego dalszego […]
Czytaj więcej